Методистами сети Детских Языковых Центров Полиглотики™ была разработана уникальная методика, ориентированная на русскоговорящих детей, позволяющая в короткие сроки овладеть иностранным языком.
В основе методики лежат принципы нейрофизиологии и нейропедагогики. Они позволяют учитывать индивидуальные особенность наших учеников и максимально эффективно выстраивать процесс освоения ими нового языка. Научные принципы, подтверждённые многочисленными исследованиями, основаны на законах работы мозга. Опираясь на них, наши методисты и педагоги создают современные учебные программы, которые постоянно дополняются и оптимизируются.
Мы регулярно дополняем и оптимизируем наши учебные программы для того, чтобы сделать обучение еще более эффективным.
В Центрах сети Полиглотики в работе с детьми используется принцип: «One person – one language» - это означает, что во время занятия педагог не использует родную речь.
Свою речь педагог сопровождает мимикой, жестами, картинками.
Иностранный язык на занятии – это единственное средство коммуникации. Ребенок шаг за шагом осваивает язык в различных ситуациях по принципу билингвизма, изучая знакомые ему темы и понятия в игровой форме.
Язык для нас не предмет изучения, а средство общения.
Благодаря изучению иностранного языка у детей наблюдаются существенные улучшения в родной речи.
Первый Детский Центр Полиглотики™ был открыт в Санкт-Петербурге в 2006 году. С тех пор мы усовершенствовали нашу методику и программу, учитывая свой опыт и пожелания родителей наших маленьких Полиглотиков. Нашими специалистами разработаны уникальные авторские программы, это не только занятия, направленные на прямое изучение иностранных языков, но и программы, позволяющие развивать творческие, математические, физические способности ребенка.
